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文化部、教育部联合实施非遗传承人群研修研习培训计划

来源: 中国民俗学年鉴2016 >> 第一篇 特辑 作者: 王学思 浏览次数:49
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  • 文化部、教育部联合实施非遗传承人群研修研习培训计划
    作者: 王学思

    文化部办公厅、教育部办公厅日前联合发布《关于实施中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划的通知》(以下简称《通知》),提出将委托有关高校、设计企业等开展非遗传承人群的教育培训,从传统工艺传承人群入手,逐步扩展到非遗保护各领域,纳入常态化工作。

    《通知》指出,非遗传承人群研修研习培训计划着眼于“强基础、拓眼界”,旨在通过组织非遗传承人群的研修、研习、培训,帮助非遗传承人群提高文化艺术素养、审美能力、创新能力,在秉承传统、不失其本的基础上,提高中国传统工艺的设计、制作水平,促进传统工艺走进现代生活,促进现代设计走进传统工艺,促进就业增收。

    《通知》强调,实施研修研习培训计划是创新人才培养机制、提高非遗传承水平的重要举措。根据不同培训对象,计划将分为研修、研习和普及培训3个层次:委托相关高校对具有较高技艺水平的传统手工艺传承人或资深从业者进行研修培训,推动跨界交流,提高其文化艺术修养、审美能力和创新能力;组织中青年传承人进入高校工作室、实验室及设计企业研究学习,通过手工实践与设计、学术、高新技术的跨界交流,开阔眼界,互汲营养,解决非遗保护传承中的瓶颈问题;委托相关高校对传统手工艺项目学徒或从业者进行普及培训,以提高其文化素养、学习和领悟能力,提高传统工艺的审美水平和实用程度。要争取经过各级各地共同努力,用5年时间培训10万人次。

    《通知》要求,各高校应充分发挥相关学科专业优势,构建“通识课+专业课+参观交流+实践”的教育教学体系,完善课堂教学、实践训练、考察观摩、交流研讨、作品展示的培训模式。课程安排要充分考虑受训人群的实际情况,因人因事施教,坚持问题导向、作品导向,坚持案例教学,保证通俗易懂。

    (原载《中国文化报》2015年11月24日)

  • 中国民俗学年鉴2016卷

    出版社:中国社会科学出版社

    出版日期:2018-04

    章节:《中国民俗学年鉴2016》 \  第一篇 特辑

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