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新时代思想政治教育的创新发展

摘要:  思想政治教育的内容和形式始终要随着现实变化和时代发展而不断丰富和逐步演变,这是思想政治教育实践的内在规律。要以新时代新理念为指向,化解思想政治教育供给不平衡的矛盾,积极探索思想政治教育的新方法、新手段和新话语,坚持思想政治教育的主客体协调发展和开放发展,打开课堂门、学校门、国门的三扇门,在“引进来”与“走出去”上双向发力。当前思想政治教育载体需要变换自身的形态,顺应时代发展的需要和思想政治教育实践发展的需要,不断对思想政治教育的载体进行继承创新、整合优化,适应多样化、分众化、互动性和融合式发展的新态势。
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  • 新时代思想政治教育的创新发展
    作者: 侯为民

    思想政治教育的内容和形式始终要随着现实变化和时代发展而不断丰富和逐步演变,这是思想政治教育实践的内在规律。随着我国进入新时代中国特色社会主义这一科学论断的提出,思想政治教育如何适应新时代条件而进一步创新发展,日益成为理论界的热点话题。2018年,学术界针对新时代思想政治教育的创新发展的讨论,主要集中在三个方面:

    首先,历史方位变化和新时代社会主要矛盾的变化给思想政治教育带来的挑战和新要求。有学者提出,新时代高校思想政治教育的内容,主要应包括:以塑造学生思想观念为核心的思想教育;以铸牢学生理想信念为核心的政治教育;以涵育学生道德品质为核心的道德教育;以培养学生健康心态为核心的心理健康教育;以提升学生文化素养为核心的文化教育;以完善学生法治素养为核心的法治教育;以增强学生实践能力为核心的实践教育;等等。[※注]也有学者认为,思想政治教育迈向新时代需要关注发展中的“不平衡”“不充分”的问题。加强高校思想政治教育内化的研究,需要从信息传导、心理机制、内化活动等过程结构分析内化的发展逻辑,找准方位,理顺方法,更好地回应高校思想政治工作的时代使命。[※注]还有学者认为,新时代社会主要矛盾转化背景下,我国思想政治教育需要告别过去以客体、知识、结果、感性为导向的思维方式,转向以主体、价值、过程和数据为导向的思维方式。[※注]

    其次,新时代背景下我国思想政治教育面对的新问题和创新的方向。有学者提出,思想政治教育内部的主要矛盾表现为教育客体的真实需要和教育主体的有效供给之间的矛盾,从大学生的真实需要来看,新时代的新转化主要表现为:一是需要的价值观倾向发生转化;二是需要的满足感发生转化。因此,需要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,充实新时代大学生思想政治教育新内容。要以新时代新理念为指向,化解思想政治教育供给不平衡的矛盾,积极探索思想政治教育的新方法、新手段和新话语,坚持思想政治教育的主客体协调发展和开放发展,打开课堂门、学校门、国门的三扇门,在“引进来”与“走出去”上双向发力。[※注]也有学者认为,新时代思想政治教育学科创新中的元理论研究,基本任务是审视和反思思想政治教育方法论理论的论证,具有本原性、规范性、延展性和综合性的研究特点。元理论研究有助于进一步拓展新时代思想政治教育方法论改进和优化的空间,实现方法论理论体系的重点突破和整体提升。[※注]还有学者提出,新时代社会主要矛盾变化深刻影响大学生思想政治教育的主题、内容和方法,要以理想信念教育为根本,引导大学生树立“四个正确认识”,弘扬和践行社会主义核心价值观;同时,要坚持以人为本,贴近时代要求,强化实践教育,注重工作创新,探索符合新时代要求的实践路径。[※注]

  • 马克思主义理论研究与学科建设年鉴2019卷

    出版社:中国社会科学出版社

    出版日期:2019-12

    章节:《马克思主义理论研究与学科建设年鉴2019》 \  第四篇 热点聚焦

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