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当代学术史中的少数民族古代文学研究检视

来源: 中国文学年鉴2019 >> 论文摘要 作者: 汤晓青 浏览次数:39
摘要:  20世纪80年代国家建立了学位制度,在学位学科分类中,中国语言文学为一级学科,少数民族文学与语言学、文艺学、古典文献学、古代文学、现当代文学等学科并列为二级学科。回顾1949年以来的少数民族古代文学研究的学术发展史,无论是从学术成果的数量、学术梯队的建设,还是从学术理念的转换、学术水准的提升等方面,都是我们建构当代学术史要重点关注的时段。基于对统一的多民族的国家政体的基本认识,自觉在中华文化的多元一体的文化格局中客观描述各少数民族文学的成就,在此基础上完成一部多民族共同书写的古代文学发展史,是专家学者的共同追求。(原载《民族文学研究》 2018年第6期,全文11000字,李煜华摘).
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  • 当代学术史中的少数民族古代文学研究检视
    作者: 汤晓青

    20世纪是中国现代学术研究体系建立、发展、成熟的时期。20世纪上半叶在西学东渐的风气影响下,西方文学的研究理念、方法、学派,随着现代大学教育体系的逐渐形成,全方位的进入到中国文学的研究领域。20世纪50年代以后,中国的高等教育体系逐渐形成了自己的学科建设布局,中国语言文学作为最能体现中华民族传统文化的基础学科之一,一直备受重视,学科设置不断完善。20世纪80年代国家建立了学位制度,在学位学科分类中,中国语言文学为一级学科,少数民族文学与语言学、文艺学、古典文献学、古代文学、现当代文学等学科并列为二级学科。现代学术格局的形成对少数民族文学研究的发展给予了基本的保证,也起到了重要的引领作用。

    回顾1949年以来的少数民族古代文学研究的学术发展史,无论是从学术成果的数量、学术梯队的建设,还是从学术理念的转换、学术水准的提升等方面,都是我们建构当代学术史要重点关注的时段。尤其是新时期以来的四十年,发展更为迅速。

    开展少数民族古代文学的研究,有必要深入理解中华文化的多元一体的格局的形成。中国自古以来就是一个统一的多民族国家,历史上虽然有过长短时间不一的割据局面或南北分治的局部分裂,但历史发展的主流趋势始终是统一。长期的大统一进程,通过经济文化等层面的交往,将中国各民族联系在一起,形成了一种相互促进、相互依存、共同发展的关系。各民族共同创造和发展了中华文明。中国各民族彼此间的相互依存,无法割断的政治、经济和文化关联,形成了中华民族的命运共同体。基于对统一的多民族的国家政体的基本认识,自觉在中华文化的多元一体的文化格局中客观描述各少数民族文学的成就,在此基础上完成一部多民族共同书写的古代文学发展史,是专家学者的共同追求。对此,学界同仁几十年的努力值得总结。

    一、文献辑录,在汉语文献中披沙拣金、拾遗补缺

    20世纪80年代,少数民族文学研究学科建设起步之初,一些民族院校中文系的古代文学史课程设置中,历代文学中的少数民族书面文学,被纳入到教学计划中。少数民族地区(自治区或少数民族人口较多的省区)院校,有书写传统的民族的古典文学教学已经有了多年积累,民族语和汉语的族别文学史教材讲授了蒙古族、藏族、维吾尔族、彝族、朝鲜族等民族的古代文学知识。而在传统优势学科的中国古代文学史的教学中,对少数民族的古代书面文学少有提及。

  • 中国文学年鉴2019卷

    出版社:中国文学年鉴社

    出版日期:2019-12

    章节:《中国文学年鉴2019》 \  论文摘要

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