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神话社会学:族群灾难应对话语经验索引意义解读

作者简介:  王曙光:四川省社会科学院社会学研究所研究员。 董雪:四川省社会科学院研究生院硕士研究生。 
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  • 神话社会学:族群灾难应对话语经验索引意义解读
    作者: 王曙光 董雪

    该文通过实证测量与诠释分析对羌族少年儿童灾后心理创伤复原的本土神话故事话语实践策略的情景意义进行了社会学解读。在少数民族裔族群社会,一则当地神话故事被日常言说,或作为仪式唱词传唱,这主要体现出了神话在传达信仰、承载传统、彰显人文精神等方面一般意义的功能。然而,当面对生活难题、危情与重大事件时,神话作为族群语境中传统文化经验的话语文本角色则会以真正意义上的“活态”面目浮现出来。本文的研究也获得了能够表明神话话语实践在促进行为改变方面具有显著效果的较为完整的经验实证证据。

    灾后背景下羌族神话话语实践研究进一步从社会学视角的探索中,发现神话是语境性的话语文本策略和思想文本形式,是对族群利用语境寻找多元、灵活、开放、革新意义的传统经验的索引向导。羌民是依据他们的羌寨生活经验来建立和理解灾难神话故事意义的,神话因此具有语境性叙事的话语策略特点。正是通过与情境的互动,神话叙事的意义超越了故事内容自身,而成为当地羌人用以谈论、理解、评价、矫正和应对生活问题的传统言说话语架构。所以,将灾难、冲突、困境、难题等复杂情景问题纳入羌的话语模式中,进而对其性质、状况、特征进行识别、定义、编码、判断,使其能够被传统话语模式处理,这就是族群话语实践具有的“情景意义”建构过程。

  • 中国民俗学年鉴2016卷

    出版社:中国社会科学出版社

    出版日期:2018-04

    章节:《中国民俗学年鉴2016》 \  第六篇 重要论文摘编及摘要

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