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马克思主义中国化研究学科建设理论研讨会综述

摘要:  2014年6月22日,全国党校系统马克思主义中国化研究学科建设理论研讨会在中共广东省委党校召开。本次研讨会由中共中央党校马克思主义理论教研部和中共广东省委党校共同主办,由中央党校马克思主义理论教研部马克思主义中国化研究教研室与广东省委党校中国特色社会主义研究所联合承办,来自全国党校系统的50多名专家学者参加了本次研讨会。中央党校马克思主义理论教研部马克思主义中国化教研室主任贾建芳教授、广东省委党校中国特色社会主义研究所所长成龙教授作了主题发言。
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  • 马克思主义中国化研究学科建设理论研讨会综述
    作者: 成龙

    2014年6月22日,全国党校系统马克思主义中国化研究学科建设理论研讨会在中共广东省委党校召开。本次研讨会由中共中央党校马克思主义理论教研部和中共广东省委党校共同主办,由中央党校马克思主义理论教研部马克思主义中国化研究教研室与广东省委党校中国特色社会主义研究所联合承办,来自全国党校系统的50多名专家学者参加了本次研讨会。中央党校马克思主义理论教研部主任周为民教授作了主旨发言,广东省委党校常务副校长谭泽中在会上致辞,中央党校副教育长、马克思主义理论教研部常务副主任韩庆祥教授主持会议并作了重要发言,中央党校马克思主义理论教研部马克思主义中国化教研室主任贾建芳教授、广东省委党校中国特色社会主义研究所所长成龙教授作了主题发言。中央党校马克思主义理论教研部党总支书记、副巡视员梁丽萍,中央党校中国马克思主义研究基金会秘书长、《理论视野》杂志社社长张琳,广东省委党校副校长苟志效、马星光,副巡视员谢林平、陈述等出席会议,20多位专家代表作了学术发言。现将会议发言主要内容综述如下:

    一 关于马克思主义中国化研究的基本问题

    周为民教授认为,马克思主义中国化研究,从学科建设的视角看,最为重要的是要明确基本问题之所在。构成马克思主义中国化研究的基本问题主要有六个方面:一是要求回答什么是马克思主义;二是马克思主义为什么需要中国化;三是马克思主义为什么能够中国化;四是马克思主义是怎样中国化的;五是怎样推进马克思主义中国化最新成果的研究;六是如何继续推进马克思主义中国化。

    成龙教授认为,作为一门创新型学科,马克思主义中国化研究必须严格区分它与传统马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史党建等学科,以及马克思主义理论一级学科下设其他5个二级学科的关系;其研究对象具有综合整体性、相关互补性、动态开放性、意识形态性等特点;马克思主义中国化研究需要处理好五个贯穿始终的问题:政治层面与学术层面的关系,现代文明与传统文化之间的关系,文本解读与现实研究的关系,大众化研究与专业化研究的关系,国内研究与国外研究的关系;课程设置应充分考虑其“基本问题”“学科关联”“知识背景”“教师特长”等几个因素。

    中央党校崔丽华博士认为,正是20世纪初马克思主义在与各种思潮的碰撞中,逐步走出了具有中国特色的中国化之路。首先,问题与主义之争开启了马克思主义中国化的进程,马克思主义者第一次面对学术界阐明自己的观点、立场以及方法,为马克思主义中国化的提出奠定了思想基础;其次,关于社会性质的论战极大促进了马克思主义的广泛传播,也促进学术界先进知识分子对马克思主义的研究从一种自发到一种自觉,为马克思主义的理论成果的形成提供思想和理论的资源;再次,关于东西方文化的一场论战丰富了马克思主义中国化的问题域,使学者们逐步认识到文化建设的原则、途径、方法和任务等。

  • 马克思主义理论研究与学科建设年鉴2015卷

    出版社:中国社会科学出版社

    出版日期:2015-12

    章节:《马克思主义理论研究与学科建设年鉴2015》 \  第八篇 会议综述

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