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  • 教师制度伦理研究
    作者: 赵敏

    该著认为,义务论、功利论、契约论和理性主义的伦理思想方法对中国现代不同阶段的教师制度的制订与实施起着重要作用。在对以这四种伦理思想方法为理论基础的教师制度在责任、权利和利益方面的缺失进行分析与批判的基础上,作者提出公正、人本、民主、效率的伦理原则是教师制度构建的基本伦理原则,认为用公正、人本、民主、效率的伦理原则审视和建构教师制度中的责、权、利关系,就能实现教师制度的伦理化,达成教师制度伦理的实现。教师制度伦理是指在教师制度中所蕴含的伦理道德原则和人们对于教师制度是否合理正当的道德评价,它的重要性主要体现在:伦理的教师制度是教师个体之间形成有效的学校秩序的通道,是保障教师学术自由、增进和形成学校学术秩序的基本路径。

    (裴彧)

  • 中国哲学年鉴2017卷

    出版社:中国社会科学出版社

    出版日期:2017-12

    章节:《中国哲学年鉴2017》 \  新书选介

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