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马克思主义理论学科设立10周年暨全国高校马克思主义理论学科研究会第19次学科论坛综述

摘要:  2015年6月12 — 13日, “纪念马克思主义理论学科设立10周年暨全国高校马克思主义理论学科研究会第19次学科论坛”在中国人民大学召开,论坛主题是“马克思主义:学院与学科建设” 。来自中国社会科学院、中国人民大学、北京大学、清华大学、北京师范大学、武汉大学、复旦大学、南开大学、吉林大学、中山大学等单位的200多名专家学者围绕论坛主题,梳理并总结了马克思主义理论学科设立10周年以来所取得的成就和经验。对学院和学科的未来发展作出了规划和展望,并着重就马克思主义理论学科建设、马克思主义学院建设、高校思想政治理论课课程建设等方面进行了深入交流和探讨。
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  • 马克思主义理论学科设立10周年暨全国高校马克思主义理论学科研究会第19次学科论坛综述
    作者: 韩昌跃 董璐璐

    2015年6月12—13日,“纪念马克思主义理论学科设立10周年暨全国高校马克思主义理论学科研究会第19次学科论坛”在中国人民大学召开,论坛主题是“马克思主义:学院与学科建设”。来自中国社会科学院、中国人民大学、北京大学、清华大学、北京师范大学、武汉大学、复旦大学、南开大学、吉林大学、中山大学等单位的200多名专家学者围绕论坛主题,梳理并总结了马克思主义理论学科设立10周年以来所取得的成就和经验,对学院和学科的未来发展作出了规划和展望,并着重就马克思主义理论学科建设、马克思主义学院建设、高校思想政治理论课课程建设等方面进行了深入交流和探讨。

    一 关于马克思主义理论学科设立10周年的成就、经验和未来展望

    与会专家一致认为,马克思主义理论一级学科的设立、高校思想政治理论课“05方案”的实施,以及中央马克思主义理论研究和建设工程的开展,奠定了马克思主义理论学科发展的基础。10年来,马克思主义理论学科在自身发展、促进思想政治理论课教学改革、引领哲学社会科学发展等方面都取得了显著成绩,学科发展呈现出光明的前景。

    1.马克思主义理论学科迅速发展

    南开大学逄锦聚教授从四个方面概括了学科发展状况:一是基本建立起了马克思主义理论学科体系。迄今已经建立起了马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究六个二级学科,形成了相对完整的学科体系。二是学科的凝聚力和吸引力增强,形成了一支相对稳定的马克思主义理论教研队伍。不仅队伍规模扩大了,而且队伍素质也有明显提高,培养了一批马克思主义理论学科专业人才,提高了全体大学生的马克思主义基本理论素养。三是在高校构筑起马克思主义理论学科建设的高地。学科思想和水平有了大幅提高,科研成果显著,人才培养和服务社会的能力大大增强。四是建立起了比较完整的组织机构和比较顺畅的体制。

    2.推动思想政治理论课教学改革取得重大进展

    全国人大科教文卫委员会顾海良教授把学科设立以来思想政治理论课教学改革成就归纳为三个方面:一是表现在“05方案”实施以来的教师队伍建设、教学方法改革、教学研究创新以及马克思主义学院建设取得了巨大进展。二是表现在对马克思主义理论学科的思想政治教育等功能的认识更加明确。三是表现在学科发展观念发生的转变对马克思主义理论学科建设与高校思想政治理论课课程建设的推进上,还表现在马克思主义学院作为高校思想政治理论课的教学科研单位,已成为马克思主义理论学科建设主导的教学科研机构,以及马克思主义理论学科建设与相关学科建设等诸多关系的认识更加深入。

  • 马克思主义理论研究与学科建设年鉴2016卷

    出版社:中国社会科学出版社

    出版日期:2016-11

    章节:《马克思主义理论研究与学科建设年鉴2016》 \  第八篇 会议综述

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